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Enquête sur l’offre multimédia en bibliothèque jeunesse en France Version:2010

La Petite Bibliothèque Ronde (ex-Joie Par les Livres) plateforme sur la bibliothèque et sur l’univers de la littérature et de la culture jeunesse (basée à Clamart) publie un dossier d’analyse intéressant pour les EPN (espaces publics numériques) : « Enquête sur l’offre multimédia en bibliothèque jeunesse »

Ce document de synthèse de Nicolas Perisse et Jérôme Rivière s’intéresse à l’offre numérique de 12 bibliothèques dites « innovantes » en milieu urbain en France (Meudon, Noisy-le-Sec, Le Chesnay, Montpellier…) ; une étude effectuée à partir de visites et entretiens auprès des responsables multimédia de ces EPN (espaces publics numériques).

Il est d’abord question du matériel mis à disposition des publics (caractéristiques et qualité de l’offre d’accès) puis de l’organisation des espaces (temps d’utilisation, âge minimal requis) avant de s’intéresser aux contenus proposés aux enfants (logiciels, cédéroms, internet, sitothèques…). Enfin, quid de l’accès à l’internet dans les EPN dans les médiathèques compte tenu de restrictions pour le public enfants ?


Quelques conclusions provisoires apportées par cette étude :

  • L’offre numérique destiné aux enfants reste un « excellent » moyen d’attirer le public familial,
  • Le multimédia fait partie de l’offre globale d’accès à la connaissance et à la culture d’une manière générale dans une bibliothèque,
  • Les enfants sont les premières victimes de la surconsommation du web : « ils ont bien compris que l’ordinateur est comme une console de jeu vidéo, c’est-à-dire un objet ludique à explorer, susceptible de procurer du divertissement avec un minimum d’effort »,
  • Au sein d’ateliers multimédia, les enfants sont plus attirés par les réalisations manuelles que virtuelles,
  • Les très jeunes, s’ils ont facilement la maîtrise de la souris et du clavier, ne savent pas réellement se servir d’un ordinateur,
  • La considération de l’animateur multimédia par l’équipe permanente de la bibliothèque est à renforcer.



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Créé 2011-03-22
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